В июле я провела "Час с экспертом" для читателей журнала "Лиза" в соцсетях - Вконтакте и на Фейсбуке.
Тема "Арт-терапия и дети"
Вопросов было много, все очень интересные, общение живое и разнообразное.
Самые интересные и часто задаваемые родителями хочу процитировать.
Вопрос
Сыну три года, он очень любит рисовать. Но очень часто использует черный цвет. И на вопрос, какой цвет любимый, тоже говорит" черный". Это повод для беспокойства?
Ответ арт-терапевта Светланы Филяевой.
Добрый вечер! Прекрасный вопрос! Сразу хочу сказать - не пугайтесь! )
Из своей практики могу сказать, что дети дошкольного возраста часто "залипают" на одном цвете и очень часто это черный цвет. Сразу бить тревогу из-за выбора цвета не стоит.
На что я советую родителям обратить внимание и какие задаю вопросы в похожей ситуации.
Темы рисунков. Общеее состояние ребенка.
Были ли изменения в поведении - трудности засыпания, истерики, нежелание идти куда-то или с кем-то общаться?
Были ли в жизни семьи какие-то значимые события в последнее время, которые могли повлиять на ребенка?
Если видите повторение тем, негативное настроение рисунков, перемены в поведении, страх, тревогу, то лучше проконсультироваться у детского психолога.
Если Вы наблюдаете выбор черного цвета, но все остальное без перемен, то беспокоиться не нужно. Черный цвет притягивает - он яркий, графичный, заметный, им можно создавать настроение.
Спустя время увлечение и насыщение цветом проходит. Придут новые интересы) Желаю Вам ярких творческих открытий!)
Спасибо, Вы меня успокоили:)
Вопрос.
Вопрос второй, о втором малыше)) Филиппчику 2 года, начиная заниматься любым творчеством - совместно с мамой- малыш делает несколько мазков краской по бумаге, или пару движения с пластилином - и отдает кисть-карандаш-пластилин маме со словами "Мама, рисуй! (лепи и др.) Почему?
Ответ арт-терапета Светланы Филяевой.
Это очень хороший вопрос, спасибо! Действительно, такая ситуация бывает часто. Ребенок еще во многом зависит от родителей, получает много поддержки и переносит это и в ситуацию с творчеством.
Чтобы поразвивать у малыша самостоятельность и раскрыть его творческие способности, я советую маме параллельно делать свой рисунок/поделку. То есть вы рисуете не вместе один рисунок, а каждый свой.
Вы покажете пример, создадите настроение для занятия, у ребенка будет меньше желания просить поучаствовать в его работе. Конечно, вы будете помогать, но доля участия будет становиться меньше, а позже малыш будет готов уже порисовать или полепить како-то время самостоятельно. Желаю Вам и Вашим детям творческих успехов!)
Светлана, благодарю за совет! Обязательно попробуем творить тандемом!
Вопрос.
Как все мамы, я покупаю ему пальчиковые краски, современный мягкий пластилин, цветную бумагу - но ему вообще не хочется ничего делать своими руками. Посмотрит на краски - и бежит к конструкторам. Это нормально?
Ответ арт-терапевта Светланы Филяевой.
Это хороший вопрос о том, как заинтересовать ребенка новым видом деятельности, увлечь творчеством.
Обязательно нужно показать и дать попробовать.
Как правильно показать?
Есть две распространенные ошибки.
Первая - просто положить и предоставить ребенку самому решать, что делать с красками или пластилином. Это более пассивный путь.
Вторая - мама очень активно предлагает, настойчива, усаживает, хвалит или наоборот, укоряет. В первом случае не все дети решаются на пробу нового, а во втором начинают сбегать.
Что же делать?
Вы открываете покупки и начинаете творить самостоятельно. Например, лепите животных или сказочный замок.
У ребенка есть пространство для принятия собственного решения и время для наблюдения. Он какое-то время может быть в роли зрителя или подсказывать, но потом увлекается совместной деятельностью, устраивается с мамой рядом и начинает параллельно свой процесс.
А в следующий раз обязательно идите в магазин вместе и пусть сын выберет тот арт-материал для поделок, какой ему хочется. Удачи и новых творческих решений!)
Вернуться в Блог арт-терапевта