Джон Боулби
"Создание и разрушение эмоцоинальных связей"
Теория привязанности описывает развитие долговременных отношений между людьми. Первый опыт таких отношений человек получает в детстве и то, как он складывается влияет на его дальнейшую жизнь. Наличие "фигуры привязанности" , поддержка, защита, телесный и эмоцоинальный контакт -основа выживания и развития ребенка. Это формирует базовое чувство доверия к миру, развивает эмпатию и эмоциональный интеллект, дает знания о себе, дает силы пережить негативные эмоции и развиваться дальше, пробовать новое, устанавливать и в дальнейшем близкие отношения с другими людьми, влюбляться, дружить, строить свою семью.
Для психологического развития ребенку необходимо установить взаимоотношения хотя бы с одним человеком, который бы о нём заботился («воспитателем», англ. caretaker) В то время, когда дети начинают ползать и ходить, они стремятся использовать объекты привязанности - это родители или люди, которые в основном находятся с малышом -как надёжную базу (англ. secure base), от которой начинается изучение мира и к которой они могут вернуться.
Ответное отношение значимого взрослого приводит к развитию определённого типа привязанности, который, в свою очередь, определяет восприятие, эмоции, мысли и ожидания индивида в последующих взаимоотношениях.
"Роли лица, оказывающего заботу, состоят во-первых, в том, чтобы БЫТЬ ДОСТУПНЫМ И РЕАГИРУЮЩИМ ВСЕГДА, КОГДЫ В ЭТОМ ЕСТЬ ПОТРЕБНОСТЬ, и во-вторых, беспристрастно вмешиваться, когда ребенок или более взрослое лицо, о ком заботятся, сталкивается с трудностью. Это не только ключевая роль оказывающей заботу фигуры, но имеются веские свидетельства что то, как забота проявляется со сторорны родителя данного лица, в большой степени определяет, будет или не будет он расти психически здоровым"