05.05.2015 Психолог - онлайн. Вопрос психологу.
"Здравствуйте, Светлана!
Мой сын Кирюша не хочет одеваться, ни на улицу, ни дома. Все началось с того, что в детском саду перевели в другую группу. отходили четыри дня, а потом наотрез отказался утром собираться в сад.
Поначалу только утром не хотел одевать, а сейчас вообще ни куда.
Гулять ходим редко, так как боимся сильно на него давить, так как истерики порой бывают очень сильные и минут по 30-40 не можем Кирюшу успокоить.
Даже на консультацию к специалистам нет возможности сходить... Заранее спасибо.
Екатерина"
Ответ психолога. Консультация детского психолога бесплатно.
Екатерина, здравствуйте!
По информации в Вашем письме я могу сказать немного, но есть важные моменты, на которые необходимо обратить внимание.
Сразу хочу сказать, что время упущено и новый навык поведения у сына сформирован. Вы не сообщаете, сколько лет сыну, но даже возраст в этом случае не имеет большого значения. Нужно начинать действовать. Советую сходить на консультацию к детскому или семейному психологу – в детском саду или в социальном центре или найти самостоятельно. На первый прием идите без ребенка, в Вашей ситуации нужно начинать с изменения поведения у родителей.
Вы описываете достаточно распространенную ситуацию, когда ребенок эмоционально реагирует на что-то – истерика и отказ одеваться утром в сад в вашем случае. По времени это связано с переменой – «перевели в другую группу» У ребенка, даже если он ходил уже в этот детский сад, все равно начинается период адаптации. Новый воспитатель, другие дети, нужно снова знакомиться и заводить друзей, в группе есть уже свои микрогруппы и связи, отличаются игры, игрушки. Для ребенка дошкольного возраста имеет значение даже голос воспитателя и новые запахи. Через четыре дня утром истерика и нежелание одеваться.
Почему? Давайте подумаем вместе.
Причины могут быть разные – устал, не выспался, скучает по друзьям в прежней группе, с кем-то поссорился вчера, кто-то обидел или обидел кого-то сам и теперь боится последствий, не нравится новый воспитатель, поменялась программы, новые сложные занятия и задания, случай жестокого или грубого обращения со стороны взрослого – или по отношению к себе или был свидетелем и испугался, и так далее.
Что нужно делать в такой ситуации маме, папе, бабушке – любому взрослому члену семьи, кто отводит ребенка в сад и следит за этой частью его жизни?
В момент истерики. Сделать паузу. Дождаться, когда ребенок успокоится.
Поговорить с ним, спросить, что случилось, что он чувствует. Внимательная мама всегда может предположить, какие чувства могут быть у ребенка – страх, злость, обида.
Дейcтвия на ближайшую неделю. Можно пообщаться с воспитателем или психологом в детском саду – спросить, что было в группе и какой может быть совет родителям.
Можно поговорить с другими родителями – как атмосфера в группе, какие требования у педагога, есть ли в группе задиры и т д
Можно попросить в порядке исключения поприсутствовать какое-то время на занятиях, поддержать ребенка.
Как детский психолог и арт-терапевт я предлагаю Вам домашний вариант арт-терапевтических техник, которые маме можно сделать самостоятельно. Предложите вечером сыну нарисовать его день в саду, друзей, игрушки, игры и ссоры. Вы можете вместе поиграть дома в садик или придумать сказку про садик. В процессе творческой деятельности или игры и вы услышите, что у малыша сейчас происходит внутри. Это будет недирективный и мягкий способ прояснить, что случилось и что чувствует ребенок. Почитайте про метод арт-терапия с детьми , окторый я использую в своей практике психолог.
И это только часть возможных действий – как мама может помочь малышу справится с адаптацией, переменами в жизни, понять свои чувства, сделать следующий шаг в развитии.
Вы отреагировали только на внешнюю реакцию – слезы и нежелание одеваться. Отреагировали судя по Вашему письму - тревогой, страхом и уступками. Истинная причина слез так и осталась не выяснена.
Ребенок увидел Вашу реакцию, понял, как можно пугать, быть в центре внимания и добиваться своего. Дальше ситуация, как правило, нарастает как снежный ком – и теперь у ребенка отказ одеваться даже дома.
В своем ответе я затронула только очевидные шаги, с которых нужно начать. Слишком мало информации в Вашем письме – неясен анамнез ребенка, у каких специалистов наблюдался и наличие возможной патологии, неясно, кто еще в семье включен в эту ситуацию, неясно, почему Вы так боитесь ярких проявлений эмоций у других людей, почему у Вас нарушен контакт с собой и ребенком.
Начинайте психологическую работу с себя, задайте себе вопрос – почему Вы так испугались бурного проявления эмоций и истерики? Легко ли Вам говорить о себе, о своих чувствах? Насколько тревожно Вы реагируете на новое в жизни?
Учитесь разговаривать с ребенком, помогать ему узнавать мир, свои чувства, других людей. Иначе, Ваш ребенок будет бояться себя, других людей, своих эмоций и в дальнейшем не сможет сказать, что с ним произошло – а это важно, так как ребенок должен уметь защитить себя и свою жизнь.
Удачи!
Вернуться в рубрику Психолог-онлайн-вопросы-ответы-бесплатная консультация психолога