Светлана Филяева.
Психолог, арт-терапевт.
+7 (985) 777-99-85

"Мы не осмеливаемся не потому, что нечто кажется нам трудным - оно кажется нам трудным потому, что мы не осмеливаемся" Сенека

Психолог-онлайн. Советы психолога бесплатно. "Не желает делать домашние задания"

Психолог-онлайн. Вопрос психологу Свтелане Филяевой.  

 

Светлана, здравствуйте.

Можете ли вы подсказать, что делать с ребенком , который не желает делать домашние задания. Мальчик 3 классник. 

Во время выполнения заданий прыгает, бегает, занимается своими делами. 

Только после эмоциного всплеска с моей стороны усаживается минут на 10, а потом снова за свое.

Если начать в игровой форме делать , то из игры не хочет выходить.Если наказать и запретить играть с любимой игрушкой, через два дня она ему становиться безразлично и это наказание не действует.

Ольга.

Ответ психолога Светланы Филяевой.

Ольга, у сына уже сложился определённый и ожидаемый сценарий - как он делает домашнюю работу. Он просто привык к этим сценам и не знает, что можно по-другому. 

Чтобы выработать новую привычку понадобится некоторое время. Это также как и с любой привычкой - например вы привыкли к прогулке в определённых местах и определённое время или есть привычка готовить на завтрак что-то утреннее своё или  ходить в фитнес в определённые дни. 

Нужен  комплекс изменений для вас обоих. Как психолог советую начать с себя. 

Спросите себя. В какой роли вы? Учитель? Тиран? Нравится ли Вам эта роль? Такое впечатление, что вы несёте всю ответственность за уроки, а не третьеклассник. Вам нужно изменить свою роль и участие. 

На неделю отпустите ситуацию вообще. Ставьте таймер сыну, а сами идите пить чай или читать или заниматься домашними делами - сколько успеет сделать, столько успеет. 

За неделю сын получит обратную связь за домашнюю работу в школе - оценки. Пусть учится сам нести ответственность и поймёт связь между своими поступками и результатом. 

После этого нужно менять всю систему вашего общения с ребёнком вокруг уроков, определить мотивацию ребенка к учебе, постротить правильную систему поощрений.

Советую очную консультацию психолога. И протестируйте сына на возможное присутствие СДВГ. 

Направления работы с психологом:

  • режим дня школьника и чередование активности
  • любимые и нелюбимые предметы
  • формирование мотивации к учебе - успех, одобрение, соревнование, интерес, поощрения 
  • роль родителя в учебном процессе
  • обучение школьника тайм-менеджменту

И ещё один совет психолога для Вас, Ольга - немедленно заводите себе новое хобби и увлечение. Напомните себе, что вы не только мама, но и личность с разными занятиями и интересами. 

 

В раздел Психолог-онлайн. Советы психолога бесплатно.